Když dítě roste v rodině: psychologické charakteristiky dospívání

Sebe-dokonalost

Zvedání dítěte je velmi náročný úkolzodpovědný. Kromě toho, že syn nebo dcera musí nakrmit, obléci, obout boty, poskytnout vše potřebné pro normální, zdravé a pokud je to možné, šťastný život, dítě by mělo být podporováno morálně, pomoci přizpůsobit se společnosti, sdělit některé pojmy a hodnoty, kodexy chování a lidskou společnost . A v každém stupni vzdělání existují jejich vlastní vysoké vítězství a jejich vlastní problémy podvodní proudy.

Když je dítě považováno za dospívajícího

psychologické charakteristiky dospívání
Psychologické rysy adolescentůvěku se začínají projevovat asi 11-13 let a toto kritické období trvá až do 16-17. Ve významu může být tento čas oprávněně nazýván druhým narozením člověka. Zrání v těle dochází k rychlému fyziologické procesy: pohlavní vývoj, růst kostí a zvýšení hmoty kosterního svalstva, hormonální přepětí. Tělo nemůže vždy zůstat pod kontrolou a adekvátně reagovat na změny. Z tohoto důvodu, to je často děti trpí v tomto období se vyskytují tlakové rozdíly, včetně intrakraniální, problémy se srdcem a endokrinního systému, nedostatek váhy, nebo naopak její překročení, časté bolesti hlavy, zhoršené vidění. Samozřejmě, většina nemocí, které dítě rozvíjí. Je však důležité, aby rodiče pomohly dětem vyrovnat se se stresující situací, takže dospívající se z toho dostane s minimálními ztrátami.

Nervový systém, emoční stránka osobnostitaké obdrží obrovské zatížení během tohoto období. Psychologické rysy adolescence jsou spojeny se všemi druhy emočních poruch a traumat. Nestabilita duševních procesů, tendence přehánět a dramatizovat jejich zkušenosti často tlačí děti v tomto okamžiku k mnoha neadekvátním činnostem. Proto v dospívajícím prostředí tak výrazné náchylnosti k sebevraždám, výbuchy agrese a hysterie. A z tohoto důvodu psychologické charakteristiky dospívání vyžadují aktivní, aktivní, ale extrémně delikátní a nenápadnou účast na životě dospělých, ať už jsou to rodiče a další příbuzní, škola, přátelé a známí.

konzultace dětských psychologů

Jak se manifestuje "dospívání"?

To, že se vaše dítě stalo teenagerem, můžetevšimněte si nejen změny ve vzhledu, ale také nových funkcí v chování. Například nejen děvčata, ale i chlapci se zjevně zajímají o svůj vzhled, často se považují za zrcadlo a stanou se citlivými na to, co si o nich myslí jiní. Psychologické charakteristiky adolescence se projevují v takových protichůdných rysech, jako je pokornost a skromnost, arogance a sebepochyby, touha respektovat ostatní a popírání všech autorit a idolů. Chtějí-li se vyčnívat z davu, dospívající chlapci používají pro tento typ různých vnějších atributů: zvláštní detaily v oblečení, šokující vzhled, doplňky, provokující způsob chování. Zároveň jsou v rozpacích s chytlavým obrazem a nevědí, jak se chovat novým způsobem. Pocity první lásky, někdy i velmi silné, se taky stávají právě teď.

V různých situacích může stejné dítěže neexistuje žádné zjevné důvod je velmi krutý, tvrdohlavý, sobecký, nebo naopak, plná odhodlání, oběti v souvislosti s milovaného člověka, přítele, nebo dokonce zvíře. Změna nálady se mohou váhat při vysoké amplitudě - od optimistického oslavení k nejvíce beznadějné deprese. V takových případech nemusí být účast rodičů dostatečná. Pak přicházejí na pomoc by dítě psychologa, poradenství, která pomůže vašemu dítěti přizpůsobit se nové, neznámé státu pro něj. Nejsilnější emocionální zhroucení chlapců se může stát v 11-13 letech a dívek - 13-15.

Přizpůsobení osobnosti

psychologické rysy veřejného mluvení
Dospívání není jen synonymemproblémy. Právě teď dítě začíná vykazovat takové pozoruhodné vlastnosti charakteru a inteligence jako zvídavost, touhu učit se nové věci, zvědavost, asimilaci velkého množství různorodých informací. Samozřejmě ještě neví, jak se systematizovat, ale všude se snaží získat znalosti, má rád ty nejneuvěřitelnější nápady a projekty, ukazuje kreativní a tvůrčí přístup při realizaci koncipovaných. Mnoho teenagerů ráda vystoupí v amatérských představeních, účastní se veřejného života školy. To musí používat učitelé. Psychologické rysy veřejného mluvení pomohou rozvinout u dětí pocit sebedůvěry, zodpovědnosti za svou práci, schopnost řídit se, přenášet se na lidi.

V dospívajícím dítěti se probudí a začne násilnězvyšovat povědomí o své dospělosti. Na jedné straně se projevuje ve zvláštním vědomí, touhou být slyšet, respektován, chápán. Na druhé straně - v upřímné povstání a neochotě rozpoznat argumenty rozumu, které vedou dospělé. V takovém případě by měl druhý ukazovat otevřenost, poctivost, důvěru a určitou pevnost. Právě teď by se dospělí měli stát skutečnými dospívajícími přáteli.

Komentáře (0)
Přidat komentář